Con gran entusiasmo comenzamos el ciclo de mini disertaciones hablando sobre lo que mas les gusta comer en el desayuno y en el almuerzo.
For breakfast I like... For lunch I like...
El Objetivo de la actividad es que los alumnos, de acuerdo a sus propios gustos, eligieran las comidas y alimentos que mas les gusta comer para el desayuno (Breakfast) y el almuerzo (Lunch).
El material visual de apoyo debía ser confeccionado en conjunto con los padres, ya que le doy mucha importancia a la integración de los padres en las actividades escolares de los niños.
Luego de que los niños y niñas daban su speech practicado en casa, yo les hacia preguntas para afirmar vocabulario. Preguntas tales como: "When do you eat milk?" el objetivo aquí era que localizaran el alimento preguntado por mi y luego me dijeran a cuál de las dos comidas pertenecían. En varios casos me encontre que los alumnos se esforzaron mas en aprenderse los nombres de los alimentos mas que la comida a la cual pertenecían, así que en esos casos la pregunta la reformulaba con alternativas: "When do you eat milk? For breakfast or for Lunch?" Las alternativas gatillaban inmediatamente la respuesta correcta.
Esta actividad, en donde quise involucrar las 4 habilidades básicas: Writing, Speaking, Listening and Reading, cumplió todas mis espectativas. Los alumnos estaban motivados al igual que los padres. Se sentían importantes y se esforzaron para hacer lo mejor.
El único inconveniente, que estaba previsto, fue la longitud de la actividad. Al tener sólo dos horas semanales, la actividad se tornó extensa. de hecho ocupé tres clases(tres semanas, por ende) mas una semana para los ausentes o los atrasados.
Para que la actividad quedara como un bonito recuerdo para los niños y sus padres, a cada uno les saque una foto junto a su afiche. Los álbumes de fotos digital las pueden encontrar al costado derecho de este blog, separados por cursos 2ºD, 2ºE y 2ºF
CONGRATULATIONS!
Experimental Video with two presentations
